人物铜雕制作_校园文化雕塑_人物铸铜雕像_户外景观雕塑_校园大型雕塑定制
• 阅读 0
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现"文以载道"的精神。
人物铸铜雕塑_校园读书雕像_户外景观铜雕
校园雕塑定制_人物雕像制作_校园文化雕像
校园景观雕像_学生雕像_人物雕像定制
每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。校园雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。
不锈钢雕塑_校园大型雕塑_户外景观雕像
校园文化雕塑_大型雕像定制_和谐文明雕塑
校园铜雕定制_读书雕像_人物雕像定制
校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
校园主题雕塑_人物铜雕制作_户外大型雕像
读书雕塑制作_人物铸铜雕像_校园景观铜雕
人物雕像制作_校园主题雕塑_户外景观铜雕
校园浮雕雕像_大型雕塑定制_户外校园雕塑
作为艺术品的校园雕塑是艺术家语言的集中凝练和概括。艺术作品时刻与历史保持着紧密的联系，直接或间接地记录着历史的发展脉络。校园雕塑艺术作为校园文化生活传达的载体，它必须以一定的艺术语言传递给人们历史的延续方式。学校由于出现了许多名人而美名远扬，为了缅怀名人而创作雕塑作品作为纪念，久而久之，就形成了学校特有的历史文化。
